Las universidades de América Latina están liderando proyectos de inteligencia artificial (IA) con impacto social, educativo y científico. Iniciativas como UniversitarIA, el Observatorio de IA y Educación de UNESCO y la Encuesta regional de IA en educación muestran cómo la región avanza en la adopción ética y aplicada de estas tecnologías.
El proyecto UniversitarIA, impulsado por la SEGIB y la AECID, reúne a instituciones como la UBA de Argentina, la UFRJ de Brasil, la Universidad de Chile y la Universidad Tecnológica de Uruguay. Sus ejes de trabajo incluyen inclusión, docencia colaborativa, investigación y creación de infraestructura tecnológica abierta. El objetivo es desarrollar soluciones de IA éticas y replicables en distintos contextos.
Por su parte, el Observatorio de IA y Educación, creado en abril de 2026 por la Universidad del Desarrollo de Chile y la UNESCO, busca generar evidencia científica, capacitar actores educativos y apoyar a los países en la creación de marcos normativos.
Finalmente, la Encuesta regional de IA en educación, realizada por el Digital Education Council y el Tecnológico de Monterrey, reveló que el 92% de estudiantes y el 79% de docentes ya utilizan herramientas de IA en sus procesos de aprendizaje. Sin embargo, persisten brechas de alfabetización digital y preocupaciones sobre privacidad y equidad.
Estos proyectos posicionan a América Latina como un actor emergente en la gobernanza global de la inteligencia artificial.
